| Страна: | скрыто или нет данных |
| Город: | Новочеркасск |
| Место рождения: | скрыто или нет данных |
| Возраст: | скрыто или нет данных |
| Дата рождения: |
скрыто или нет данных |
| Знак зодиака: | скрыто или нет данных |
| Семейное положение: | неизвестно |
Вы можете получить дополнительную информацию для профиля Ларисы Нечаевой, такую как фотографии, список друзей, список подписок на группы и сообщества, которая будет загружена из различных социальных сетей. Если указанная информация представляет для вас интерес, нажмите кнопку "Обновить профиль".
Обновить профиль сейчас| Музыка: | В Центре проводятся занятия с учащимися по техническому и декоративно-прикладному творчеству. В течение учебного года Центр регулярно организует проведение городских соревнований, конкурсов и выставок, проводит массовые воспитательные мероприятия военно-патриотической направленности с детьми от 5 до 18 лет |
| Фильмы: | В Центре обучаются дети разных национальностей, обучение в Центре проводится на русском языке. В Центре обучаются дети в основном от 6 до 18 лет, преимущественно обучающиеся школ № 9, 11, 15, 20, 25, 31, 32. Численность обучающихся составляет 726 обучающихся. Педагогическая нагрузка составляет 268 часов в неделю. Занятия в Центре проводятся согласно расписанию в соответствии СанПиН. Учебные занятия начинаются с 09.00 и заканчиваются не позднее 19.00. В объединения 2, 3 годов обучения зачисляются обучающиеся, успешно прошедшие собеседование или переведенные с предыдущего года обучения. Наполняемость групп на занятиях составляет от 10 до 12(13) чел. Занятия проводятся со всем составом объединения, по группам и индивидуально в соответствии с программой. Занятия объединений фиксируются в журнале учёта и контроля работы детского объединения, проводятся в учебные и каникулярные дни. В период школьных каникул объединения работают по специальному расписанию с переменным составом. |
| ТВ передачи: | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Структуру образовательной деятельности Центра определяет образовательная программа МБУ ДО «ЦТТ № 2». Цель образовательной программы - создание в Центре образовательной Среды с учетом происходящих в современном обществе изменений и реализация информационной, обучающей, воспитывающей, развивающей, социализирующей, релаксационной функций дополнительного образования. Задачи образовательной программы: анализ состояния социокультурной и образовательной ситуации микрорайонов, охваченных дополнительным образованием Центра; анализ учебного плана; анализ и систематизация образовательных программ педагогов дополнительного обра-зования; особенности организации образовательной деятельности; создание условий реализации образовательного процесса; применение педагогических учебных и воспитательных технологий; система педагогического мониторинга; диагностика профессионального уровня педагогов дополнительного образования ; диагностика развития личностных качеств обучающихся; психологическое и социально-психологическое обеспечение реализации образовательной программы. Образовательный процесс в Центре представляет собой специально организованную деятельность педагогов и обучающихся, направленную на решение задач образования, воспитания и развития личности. Реализуя парадигму развивающего вариативного образования в современной социокультурной ситуации районов “ Соцгород”, “Жилучасток”, “Октябрьский”, “Молодежный” Центр определил для себя стратегическую цель -обеспечить необходимые условия, способствующие максимальному развитию личности ребенка. Исходной позицией такого подхода является видение обучающегося не объектом, а субъектом обучения. Это сказывается на развитии таких личностных качеств как активность, самостоятельность, общение. Организация образовательного процесса в Центре характеризуется следующими особенностями: обучающиеся приходят на занятия в свободное от основной учебы время; обучение организуется на добровольных началах; детям предоставляется возможность сочетать различные направления и формы занятий; допускается переход обучающихся из одной группы в другую (по тематике, возрастному составу, уровню интеллектуального развития). Учебный год в Центре начинается 1 сентября, заканчивается 31 мая, продолжается 36 недель. Центр организует обучение в течение всего учебного года |
| Игры: | Для реализации образовательного процесса необходимо методическое, дидактическое, кадровое и материально- техническое обеспечение. Образовательный процесс включает в себя цель, задачи, содержание, методы, средства и конечный результат, полученный в результате проведенной деятельности. Решение поставленных задач в программе осуществляется через методы, формы организации обучения и методы, формы проведения контроля обученности. Формы организации занятий: выставка, экскурсия, конкурс, соревнования, конференция, игра, праздник, уроки мастерства, беседы Формы организации обучения: • коллективные (обучающиеся выполняют одно задание по постройке модели судна и получают навыки совместного общения ) • индивидуальные (обучающиеся выбирают определенную модель и конструируют ее самостоятельно, что способствует развитию индивидуальной мыслительной деятельности обучающихся и развитию ответственности за конечный результат) Методы организации обучения: • репродуктивный (для воспроизведения полученных знаний в области технического творчества и быстрого освоения способов конструирования изделий) • объяснительно -иллюстративный (для четкого восприятия и правильного усвоения информации в области технического творчества) • поисковый (для решения технических задач путем поиска аналогичных ситуаций при выполнении изделия) • проблемного изложения (для постановки проблемы, возникающей при конструировании изделия и нахождения способа ее решения) • исследовательский (для проведения исследовательской работы с целью нахождения технического решения при конструировании моделей и макетов) |
| Книги: | В течение учебного года организация учебных занятий с обучающимися осуществляется в соответствии с расписанием занятий, где указываются название объединения, учебные группы, время и продолжительность занятий, место проведения. количество часов в неделю, фамилия, имя. отчество педагога дополнительного образования. проводящего занятие. Расписание занятий составляется на основании календарного учебного графика, учебного плана и с учетом распределения учебной нагрузки, возможностей детей, занятости кабинетов и необходимости соблюдать санитарно-гигиенические нормы. Организация образовательного процесса должна соответствовать правилам охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии. Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом и расписанием учебных занятий. Педагоги дополнительного образования реализуют дополнительные общеобразовательные программы (рабочие). Программы имеют 3 направленности: техническая естественнонаучная художественная |
| Интересы: | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Учебные лаборатории оснащены всем необходимым для проведения практических занятий. В здании по ул.Гвардейская, 1 - 5 учебных лабораторий В здании по ул. Молодежная, 73 - 5 учебных лабораторий Для проведения практических занятий используются дополнительные объекты в здании по ул.Гвардейская, 1: • Автомобильная трасса для проведения автомодельных соревнований • Мастерская (станочный парк -8 шт) • Выставочный зал на 40 мест (мультимедийное оборудование) (для проведения массовых мероприятий) • Методический кабинет (компьютер - 1 шт., принтер - 1 шт., ноутбук - 1 шт.) в здании по ул. Молодежная, 73: • Бассейн для судомодельных соревнований • Мастерская (станочный парк- 7 шт) • Выставочный зал на 40 мест (для проведения массовых мероприятий) • Методический кабинет (компьютер - 1 шт., принтер - 1 шт.) |
| О себе: | Дополнительные общеобразовательные программы педагогов дополнительного образования МБУ ДО «ЦТТ № 2» составлены на основе следующих документов: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» ; 2. Конвенция о правах ребенка; 3. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; 4. Учебное пособие «Программы для УДО. Техническое творчество учащихся. (М., Просвещение,1988г.), 5. Приказ Минобрнауки РФ от 29.08.2013г. № 1008 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; 6. Приказ Департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ от 18.11.2015г. № 09-3242 «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ»; 7. Приказ МО и ПО РО № 115 от 01.03.2016 г. «Об утверждении региональных рекомендаций к регламентации деятельности образовательных организаций Ростовской области, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам» |
| Деятельность: | ДАТА СОЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ МБУ ДО «ЦТТ № 2» организовано 15.05.1993 г. как Новочеркасский Центр технического творчества учащихся №2 (НЦТТУ №2) (Постановление Администрации города Новочеркасска от 12.03.1993г. № 1496) Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ и Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления УЧРЕДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ Муниципальное образование «Город Новочеркасск» МЕСТО НАХОЖДЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ Юридический адрес: 346413, Ростовская область, г. Новочеркасск, ул. Гвардейская, 1 Фактический адрес: 346413, Ростовская область, г. Новочеркасск, ул. Гвардейская, 1, 346431, Ростовская область, г. Новочеркасск, ул. Молодежная, 73 E-mail: [email protected] РЕЖИМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ: понедельник- пятница 09.00-17.30, перерыв – 13.00-13.30, выходной – суббота, воскресенье Для педагогов дополнительного образования: понедельник- воскресенье 09.00-19.00 согласно расписания занятий, выходной – 2 раза в неделю |
| Владение языками: | Русский |
| Политические взгляды: | скрыто или нет данных |
| Религия и мировоззрение: | скрыто или нет данных |
| Отношение к алкоголю: | скрыто или нет данных |
| Отношение к курению: | скрыто или нет данных |
| Главное в людях: | скрыто или нет данных |
| Главное в жизни: | скрыто или нет данных |
| Любимые цитаты: | При реализации образовательной программы обеспечиваются определенные результаты и качество педагогической деятельности. Итоги этой деятельности должны быть соотносятся с ее целями и задачами. Степень расхождения между результатом и целями определяет качество образовательного процесса. Результативность как степень соответствия ожидаемых и полученных результатов может быть положительной или отрицательной. Важным элементом системы отслеживания результатов и качества образовательного процесса являются критерии сбора информации: объективные и субъективные; прямые и косвенные; количественные и качественные. Наиболее действенным механизмом управления качеством образовательного процесса является педагогический мониторинг. С целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования в Центре педмониторинг проводится постоянно в течение учебного года. Цель педагогического мониторинга- обеспечение эффективности образовательного процесса в Центре. Задачи мониторинга: • Создание единой системы диагностики и контроля за состоянием образования и воспитания в Центре • Анализ качества образования (обучения и воспитания) обучающихся по направлениям и выработка критериев результативности педагогического труда • Создание банка методик диагностики качества образования • Научная, методическая, консультативная помощь педагогам дополнительного образования • Проектирование развития Центра на последующие учебные годы Он включает в себя динамику профессионального уровня педагогов и динамику развития личностных качеств обучающихся (уровень обученности). Контроль проводится входной, текущий и итоговый. В ходе контроля качества образовательного процесса использовались следующие методики: проверка уровня обученности с помощью тест – таблиц, анкетирования, практических заданий (аттестация обучающихся) проверка качества тематических и открытых занятий с помощью определения эффективности занятия |
| Источники вдохновения: | скрыто или нет данных |
| Мобильный телефон: | 88635233965 |
| Домашний телефон: | 88635234476 |
| Skype: | [email protected] |
| ВКонтакте | id401996729 |
| Одноклассники | скрыто или нет данных |
скрыто или нет данных |
|
скрыто или нет данных |
|
скрыто или нет данных |
|
| @ Мой Мир | скрыто или нет данных |
| YouTube | скрыто или нет данных |
Россия, Новочеркасск, 16 лет Сайт не несет ответственность за достоверность и полноту представленной здесь информации, которая целиком и полностью получена из публичного открытого источника.
Если вы Лариса Нечаева или являетесь его/её законным представителем, вы можете удалить эту страницу
Казахстан, Алматы, 53 года 
Россия 
Казахстан, Абай, 44 года 
Казахстан, Петропавловск, 41 год 
Россия, Киров 
Казахстан, Караганда, 53 года 
Россия, Саранск 
Россия, Магнитогорск 
Россия, Троицк, 33 года 
Казахстан, Караганда, 36 лет 
Россия, Кириши 
Россия, Мурманск
Россия, Рыбинск, 28 лет 
Россия, Архангельск 
Россия, Псков, 34 года 
Украина, Константиновка, 34 года 
Россия, 21 год 
Россия, Пермь, 19 лет 
Россия, Новосибирск, 22 года 
Россия 
