Страна: | ![]() |
Город: | Санкт-Петербург |
Место рождения: | Ленинград |
Возраст: | скрыто или нет данных |
Дата рождения: |
скрыто или нет данных |
Знак зодиака: | скрыто или нет данных |
Семейное положение: | неизвестно |
Вы можете получить дополнительную информацию для профиля Дмитрия Коткина, такую как фотографии, список друзей, список подписок на группы и сообщества, которая будет загружена из различных социальных сетей. Если указанная информация представляет для вас интерес, нажмите кнопку "Обновить профиль".
Обновить профиль сейчасМузыка: | Бони Тайлер, на самом деле под настроение |
Фильмы: | "Пианист", "Остров", "Трасса 60", наше советское кино, ВВС "Живая природа", "Форест Гамп" |
ТВ передачи: | Большие гонки, Ледниковый период, это если смотреть с кем-то. Выступление Путина на съезде "Единой России" |
Игры: | скрыто или нет данных |
Книги: | Ричард Бах, Стругацкие, Ирвинг Шоу, Учебник по русской литературе за 5 класс - какие там рассказы (в школе не понимаешь красоту русского языка) |
Интересы: | Театр, рыбалка, психология |
О себе: | Базовые теории, на которые опирается построение моих тренингов: Гештальт-подход Направлен на осознование, а не простое повторение того, что показывает тренер. Осознавать – это значит внимательно относиться к себе и к своим потребностям, слышать себя, понимать, что происходит с вами; брать на себя ответственность за свои решения. То, что может один человек, не сможет никогда другой, нужно искать решение, которое ты можешь воплотить в жизнь, даже если оно кажется кому-то примитивным и неэффективным. У каждого своя ближайшая зона роста, кто-то возьмет с тренинга все, кто-то один прием или мысль и это уже для него будет победа и изменения. Главная задача, чтобы человек осознанно стал использовать полученные знания на практике. Для этого дается домашнее задание, и участник тренинга должен попробовать сделать что-то по-новому. Теория систем Я рассматриваю человека, как часть системы (семья, организация, тренинговая группа) Для того, чтобы система была способна к адаптивному поведению необходимо: Открытость. Закрытая система не может адаптироваться по определению, поскольку она ничего не знает о внешнем мире. Значит, люди на тренинге должны рассказывать о себе. Наличие положительных и отрицательных обратных связей. Отрицательные обратные связи позволяют системе оставаться в выгодном состоянии, так как они уменьшают реакцию на внешний шум. Однако, адаптация невозможно и без положительных обратных связей, которые помогают системе переходить в новое лучшее состояние. Люди на тренинге должны получать позитивную и негативную обратную связь по своим попыткам сделать что-то по-новому. Разнообразие элементов и связей между ними. Эмпирически увеличение разнообразия элементов и количества связей увеличивает количество хаоса в системе, поэтому любая адаптивная система должна обладать необходимым количеством и того и другого. Также разнообразие позволяет более гладко реагировать на изменения. В группе участники должны постоянно менять партнеров по отработке навыка. Андрагогика - использование предыдущего опыта. 1. Потребность в знаниях: взрослые должны знать, «почему» они должны учиться. На тренинге важно показывать примеры успешного проведения переговоров, публичных выступлений, на которые будут ориентироваться участники. 2. Мотивация: взрослые руководствуются внутренними мотивами. Они будут учиться, если они хотят учиться. На старте тренинга каждый участник должен сформулировать для группы и для себя зачем он пришел на тренинг, что хочет изменить. Формулировки: «пришел послушать», «узнать что-то новое» и т.д. , не принимаются. 3. Готовность: для взрослых готовность к обучению зависит от восприятия актуальности знаний. Они хотят знать, как обучение поможет им улучшить свою жизнь, и они учатся лучше, когда знают, что получаемые знания имеют непосредственное значение для них лично. Поэтому отработка новых алгоритмов строится на воспроизведении ситуаций участников тренинга. 4. Опыт: взрослые приносят с собой богатый запас опыта, который составляет основу их обучения. Они анализируют, рационализируют, синтезируют и развивают новые идеи или настраивают старые через фильтр своего опыта. На тренинге даются задания, где участники делятся своим опытом. 5. Самостоятельность: взрослые - это самостоятельные люди, которые хотят взять на себя ответственность за то, что с ними происходит во время тренинга. Это независимые существа, которые хотят чувствовать контроль над происходящим. Упражнения в тренинге предполагают наличие свободы выбора, творческого подхода, нет жестких алгоритмов, типа «заполните таблицу, опираясь на лекцию ведущего» 6. Ориентация на действие: взрослые учатся лучше всего, когда они «делают». Они находят актуальность только в обучении, ориентированном на конкретные рабочие задачи. Группа постоянна должна решать какую-то задачу. Особенности восприятия информации современным человеком. Современный человек обладает скорее клипповым мышлением, а не системным К |
Деятельность: | Руководитель Петербургской школы переговорщиков "ШИП", бизнес-тренер, коуч, специалист по результат-ориентированному консультированию. |
Владение языками: | Русский |
Политические взгляды: | консервативные |
Религия и мировоззрение: | скрыто или нет данных |
Отношение к алкоголю: | скрыто или нет данных |
Отношение к курению: | скрыто или нет данных |
Главное в людях: | скрыто или нет данных |
Главное в жизни: | скрыто или нет данных |
Любимые цитаты: | скрыто или нет данных |
Источники вдохновения: | скрыто или нет данных |
Школа №1 | Россия, Зубцов |
Восточно-Европейский Гештальт институт (ВЕГИ)
выпуск 2001г.
|
Россия, Санкт-Петербург |
ВМедА, дата окончания: 1998 Факультет: 2 Факультет подготовки врачей для Ракетных и Сухопутных войск
|
Россия, Бугульма |
Холдинг 78
Бизнес-тренер
|
2001 - 2004 | Россия, Санкт-Петербург |
Россия
Руководитель Петербургской школы переговорщиков "ШИП", бизнес-тренер, специалист по результат-ориентированному консультированию
|
2002 - 2010 | Россия, Санкт-Петербург |
ТД "Нево Табак"
Директор по персоналу
|
2004 - 2006 | Россия, Санкт-Петербург |
Мобильный телефон: | скрыто или нет данных |
Домашний телефон: | скрыто или нет данных |
Skype: | скрыто или нет данных |
ВКонтакте | dskot |
Одноклассники | скрыто или нет данных |
скрыто или нет данных |
|
скрыто или нет данных |
|
z172330 | |
@ Мой Мир | скрыто или нет данных |
YouTube | скрыто или нет данных |
Сайт не несет ответственность за достоверность и полноту представленной здесь информации, которая целиком и полностью получена из публичного открытого источника.
Если вы Дмитрий Коткин или являетесь его/её законным представителем, вы можете удалить эту страницу